出生家境:普通家庭
父亲职业:国企普通工人
母亲职业:国企普通工人
学习学历:本科
职业专业:行政管理
目前层次:普通层次
(先从基础理论分析,以原命局为体一柱一柱论,识得易之体、再学易之变,由浅入深!学习阴阳法仍然以潘老师著作为准,命例解析仅是个人理解,不代表一定正确,只是给易友提供思路!)
解析:
癸酉年根本太极,弱气癸水坐酉,遁辛酉月,表示此时地球已经成凉,癸遁辛酉表示,只有金凉不是水寒!(癸水成气弱地)
日主动应了庚申日,为年月太极中成凉之金发生动应,庚申金一气成立,申中存在庚金泄戊土生壬水内容,也有戊土克壬水的模式。对于这个年月来说,日主庚金是年月中成凶的因素,需要被平衡,时辰生在申时,金凉土模式落实和甲木落实被克的变化存在。
学业论断:
年月规定了,金成凉,但无体现木被克(没有这个模式,当然金被肯定,木就有否定)只是规定了木少阳的状态弱和在根本上有受克的可能、日动庚申,申中落实了金泄土生水,金生水不吉,就是食伤不吉,贪玩。土被泄就是自己不利土印星排名象,学习象。金凉是肯定了的(月令成气)
甲申时甲木已经发生,地支一见木,就是受克之木应期到位,考学成绩会有变化内容存在,庚申作为生气来说,没有辛酉成气那么好平衡(平衡需求不同,辛金成气用土温,甲木为庚金的平衡因素)比劫不吉也存在,这种命局未体现作用的命局,全看岁运引动(还有限运内容)。
注:这里注意甲申是一种变化方式,并不是结果,甲木为庚金的平衡因素,那么可以看出当有火的时候,命主学习成绩是可以的(努力学习,能把握住成绩)酉、申地都有丁火有气的可能,可知这个八字在庚申运火有气的时候学习还可以
反馈是命主07年-08年 高一成绩前半学期优秀,均班级前三,期中后进入培优班后成绩急转下滑
命主08年-09年 高二踢出培优班进入普通班 成绩继续持续下滑,且精神不集中,高二未读完即休学在家
命主09年-10年高三返校 成绩依然一般,贪玩,初次参加高考大专
命主10年-11年复读 换到了一个一般学校, 开始初恋,贪玩,当年未读完即休学在家,至高考时参加考试,当年大专
命主11年-12年再次复读 托关系转到市一中培优班 学习依然不理想,迷恋网络游戏,未读完即休学在家,至高考时参加考试,当年普通本科
根据这些反馈可以看出,命主的学习成绩是很容易反复的,并且读书时走庚申运,日主动应了,自己的应事肯定存在。
08年戊子,在申运后期,戊土发生,是在命局中已经规定被泄的一个因素成立发生,庚申日庚申运,为日主自己作死,自己肯定泄土,不利考学排名。
10年庚寅,为原局被截脚之甲木落实,应被克之年,寅申一冲,自己否定了财星,自己把握不了成绩!
12年壬辰高考,壬水发生了,落实在辰中被克存在,壬见辰为入墓弱象,食伤星有所限制,五阳土温日主(火进气),只要不体现克木,成绩变动没那么大(土能体现温,则财对印有吉,能取得学历)
注:日主日时动了金克木的模式,在二限上金成立,可知这种凶发生的早,读作比劫不吉夺财(意外、竞争机会)反馈内容为23年4月受同事恶意举报6月离职是较为符合的。论事业财运,这个八字甲木为庚金的平衡因素,二限甲木无气,需要被肯定,在己未运丁火能起到作用的时候,事业都不会太差。
父母论断:
命主父母是国企工人,但是根据我们对易友们的了解,在这种辛酉一柱太极的干支,大家都很少分析职业,因为不太好分析,父母因素都未出来,就不太会玩了~(简单来说家境,自己庚申得到贵的因素,如果能平衡是有可能有贵的)
命主母亲是己土,年月虽然成凉,但是秋天无寒,丁己同气土仍然可以限制水的作用,虽然在这一柱太极中未体现出来,但你可以分析这个规定下,有气的因素对于这个太极的影响,当然要加上年、月、日、时、岁运的影响内容。很明显命主母亲在酉地是有气的,是有能力执行生克的,而且酉金是比较容易平衡的成气因素。
命主父亲是甲木,与母亲是同样之原理,甲之丁火在酉地有气,以可见之形推不可见之形,往上取象即可。
同时要注意这个癸酉年,上一篇申月讲过一个推前运看爷爷奶奶父母年轻时的状态,癸酉年命主走逆运,对于癸酉年来说,往前是戌、亥、子、丑,在戌这里的时候,酉金多少能得到平衡得一个工作,应该是符合易理的。
结 言
欢迎各位易友交流命例,理论问题。